6.00 – 8.30 Zabawy wg inwencji dzieci, w kącikach tematycznych, ćwiczenia poranne; praca z zespołem dzieci lub indywidualna o charakterze obserwacyjnym; stymulująco – kompensującym i wychowawczym; praca z dzieckiem zdolnym; gry dydaktyczne; prace porządkowe; zabawy i ćwiczenia logopedyczne oraz kinezjologiczne; zabawy ruchowe; zabawy ze śpiewem; zabawy integracyjne
8.30 – 9.00 Przygotowanie do śniadania – śniadanie czynności samoobsługowe; doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku
9.00 – 12.00 zajęcia edukacyjno – wychowawcze, zabawy dydaktyczne, ruchowe tematyczne, pobyt na świeżym powietrzu, imprezy okolicznościowe, zajęcia dodatkowe
12.00 – 12.45 Przygotowanie do obiadu – obiad, czynności samoobsługowe; ćwiczenia umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami, pogadanki na temat zdrowego sposobu odżywiania się
12.45 – 14.00 odpoczynek poobiedni, ćwiczenia relaksacyjne, zabawy tematyczne, zajęcia umuzykalniające, praca z dzieckiem zdolnym, i dzieckiem z potrzebami edukacyjnymi, pozostałe dzieci zabawy dowolne.
14.15 – 14.30 podwieczorek, czynności samoobsługowe i porządkowe, pomoc w nakrywaniu do posiłku
14.30 – 17.00 zabawy integracyjne, gry dydaktyczne, zabawy ruchowe, plastyczno – techniczne, tematyczne, pobyt na świeżym powietrzu, zajęcia o charakterze wychowawczym; prace porządkowe
|